 Родилась 1962 году в селе Акъяр. В 1979 году окончила среднюю школу, год проработав в Юлбарсовской школе учителем математики поступила Башкирский государственный педагогический институт на физико-математический факультет. С 1993 года работаю в школе №1 села Акъяр.
Цель моей педагогической деятельности - предопределить конструктивные пути повышения качества знаний, умений и навыков математике на основе исследования возможностей развития логического мышления учащихся с учетом факторов. Работаю в профильных классах по учебнику А.Г.Мордковича (профильный уровень). Опираюсь на концептуальные положения Р.Г.Хазанкина. 1.личностный подход, педагогика сотрудничества; 2.обучение математике - значит, обучение решению задач; 3.индивидуализация обучения "трудных" и одаренных; 4.органическая связь индивидуальной и коллективной деятельности. Развитие логического мышления наиболее ярко реализуются на нетрадиционных формах уроков: урок-лекция, интегрированные уроки, уроки с применением ИКТ, урок решения "ключевых задач", уроки работ по математическому моделированию, уроки-консультации, зачетные уроки.
.
| 
